La pedagogía salesiana tiene como concepto de educación una realidad dinámica, como una realidad proyectual y como un camino hacia la opción, el sistema preventivo la prioridad de la persona en el sistema educativo, el sistema de relaciones que se establecieron y que dieron una característica original al sistema educativo institucional. La actividad de Don Bosco en favor de los jóvenes comenzó significativamente con una lección del catecismo y fue completada con la caridad del pan, la acción, la limosna del vestido, el sustento físico y la capacitación para que aprendieran a vivir honestamente.
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